Lietuvos statistika, rodanti dantų ėduonies paplitimą tarp vaikų, iš tiesų yra grėsminga. Kas antras trejų metų vaikas Lietuvoje jau turi sugedusių dantų, 7–8 metų amžiaus grupėje net 86 proc. vaikų dantys yra pažeisti ėduonies. Ėduonis – liga, atsirandanti dėl biologinių, socialinių veiksnių, sveikatą lemiančios elgsenos (nevisavertė mityba, asmeninė burnos higiena, apsilankymų pas odontologus dažnis).  Dažnai šeimose vyrauja neracionalus, konservatyvus požiūris į vaikų maitinimą: vaikai valgo per mažai daržovių, mėgsta greitai pagaminamą maistą, saldžius ir riebius užkandžius ir nesilaiko mitybos režimo, taip pat tėvai ir vaikai neskiria dėmesio dantų higienai. Didesnis dantų ėduonis siejasi su didesniu cukraus suvartojimu, ypač jei bloga burnos higiena. Dėl pieninio sąkandžio dantų ėduonies komplikacijų dažnai per anksti pašalinami dantys, vystosi ortodontinės anomalijos, kramtymo funkcijos sutrikimų, estetinių defektų. Taip sukeliamos vaiko bendros sveikatos, psichologinės, emocinės ir estetinės problemos, kurios neigiamai veikia ikimokyklinio amžiaus vaikų ir jų tėvų su burnos sveikata susijusią gyvenimo kokybę. Plačiau →

Žaislai gali būti nesaugūs dėl jų gamybai panaudotų netinkamų medžiagų, dėl netinkamos konstrukcijos ar naudojimo. Aštrių kampų, smaigalių turintys žaislai gali sužeisti. Kai kurie žaislai gali būti pagaminti iš toksiškų medžiagų, kurios gali sukelti alergijas ar net nudeginti. Nelaimingi atsitikimai gali įvykti ir užlipus ant žaislų. Sunkiausi sužalojimai įvyksta, kai žaislai paliekami ant laiptų. Svarbu paminėti ir tai, kad vaikai gali praryti įvairias detales, nepritvirtintus magnetus, cilindrines ar diskines baterijas, kurios dedamos į kai kuriuos žaislus.

Plačiau →

SPECIALIOJO PEDAGOGO UŽDUOTĖLĖS

karantino laikotarpiu, įstaigai dirbant nuotoliniu būdu, Jums gali kilti klausimų dėl vaiko gerovės, bendravimo sunkumų ar kitų problemų. Galite kreiptis į socialinę pedagogę – Janiną Bendaravičienę.

L./d. ,,Pasaka“ socialinio pedagogo kontaktai:

Email: janinabend@gmail.com

Telefono numeris: 865616818

Jūsų klausimų lauksiu darbo dienomis nuo
09.00 – 16.00

Pagarbiai, socialinė pedagogė Janina Bendaravičienė

Lopšelio – darželio “Pasaka” bendruomenei rūpite Jūs ir Jūsų vaikai. Todėl, susidariusios situacijos laikotarpiu, rekomenduojame  kreiptis į  įstaigos psichologę Ingridą Bultienę, kuri nuotoliniu būdu išklausys, suteiks emocinę paramą ir pakonsultuos aktualiais klausimais.

Jei jaučiate, kad Jūsų ar Jūsų vaikų gyvenimą dabartinė padėtis veikia neigiamai, kad  reikalinga emocinė pagalba, prašau susisiekti su manimi:

Kontaktai:

El.paštas: psyingrida@gmail.com

WhatsApp, Viber +37065085472

Skype: ingrida.b

Zoom

Individualios konsultacijos:

Pirmadieniais – ketvirtadieniais (on line) 10.00 – 16.00

Taip pat galima kreiptis ir el. paštu (off line): psyingrida@gmail.com

Atsakysiu į Jūsų klausimus raštu.

Pagarbiai, psichologė Ingrida Bultienė

Lietuvoje paskelbus karantiną dėl koronoviruso ir sustabdžius ugdymo procesą darželiuose, ikimokyklinio ugdymo mokytojams bei tėveliams rekomenduojame šiuo laikotarpio ugdymo procesą tariantis ir tarpusavyje konsultuojantis organizuoti namuose. Kai kurios veiklos gali vykti ir nuotoliniu būdu.

Viešai prieinamas skaitmeninis turinys:

• Gražiausios audio pasakos ir kiti skaitiniai vaikams: „Skaitymo metai“, „Pasakų kampelis“, „Rubinaitis“
• Sveikatos kompetencijos ugdymas: „Kaip taisyklingai plauti rankas?“, „Sveikatukai: pažadas sveikatai“, „Vaikiškos dainelės: higiena“
• Eksperimentai ir užduotėlių rinkiniai: „Pažinkime vaikystę: biblioteka“, „Pažinkime vaikystę: 16 eksperimentų ikimokyklinukams“.
• Idėjos kūrybiškumo ugdymo veikloms, o vakaro žaidimams puikiai tiks šešėlių teatras, kurį tėveliai gali pasigaminti kartu su vaikais
• Mokslo, pasakų, laidų įrašų, muzikos, žaidimų ir kitokio turinio informacijos lietuvių ir anglų kalbomis
• Žaidimas  kalbai mokyti
• Edukaciniai žaidimai
• Patarimai vaikų tėvams ir mokytojams 

Svarbu nepamiršti ugdyti ir tų įgūdžių, kuriems nereikia virtualios ugdymo aplinkos. Tai fizinis aktyvumas, kūrybiškumas, aplinkos pažinimas ir kasdieniai įgūdžiai, tokie kaip mokėjimas naudotis stalo įrankiais, tvarkos laikymas, stalo serviravimas, asmeninė higiena ir pan. 

Ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymui galima išnaudoti įvairias erdves ir daiktus, esančius ne tik ugdymo įstaigoje, bet ir namuose.

Namuose galima atlikti nesudėtingas mankšteles, taip pat įvairius darbelius, skirtus vystyti smulkiąją motoriką. Galima pažinti gyvūnus ir augalus tyrinėjant paveiksliukus knygelėse, žiūrint dokumentinius filmus, pavyzdžiui,  www.sengire.lt, ar stebint mieste gyvenančius paukščius – kad ir pro langą.